榕江县中等职业学校深化职业教育改革的实施方案(试行)

   为加快发展面向农村的职业教育，切实加强学校内部管理，坚持以就业为导向，办好办强特色专业，提升职业教育吸引力，切实发挥好职业教育服务巩固脱贫攻坚成果的作用，实现职教一人、就业一个、致富一家，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《贵州省教育厅推进职业教育与技工教育深度融合发展的实施方案》(黔教职成发[2019] 98号)《省人民政府关于印发贵州省支持职业教育发展若干措施的通知》(黔府发[2020] 13号)等文件精神，服务地方社会经济发展，紧紧围绕我县“6+3" 产业，促进我县农村学生和贫困劳动力就业创业，培养工匠精神，坚持“服务发展、促进就业、扶贫扶智”办学方向，培养德智体美劳全面发展高素质现代技术技能人才，创新乡土人才培养模式，争创全省、全州一流的职业学校。

二、总体目标

抢抓省内外高等职业技术学院对口帮扶和东西部协作的机遇，全面加强“校校、校企”合作， 建立品牌专业，建立健全人才培训体系。一是实现办学规模新突破。2020年至2023年，每年计划招生1000人，达到在校生规模3000人以上，通过三年的职业教育改革，将榕江县中等职业学校打造成为省级示范性职业学校。二是办强四个特色品牌专业。切实改善县职校办学条件，整合教育资源，形成以建筑，汽车运用与维修、电子信息工程和旅游与酒店管理等特色品牌专业，五年内，打造形成2个以上的省级重点专业。三是建立健全完善的培训基地。按照“理实一体化”的培训要求，完善培训教学资源库，承接全县农民工和各类技能人才培训，每年培训达2000人以上。实现与车江坝区、工业园区基地的“无缝对接”，助推我县“6+3产业”发展，为乡村振兴提供坚强的人才保障。四是积极申报全省“中职强基工程”学校。全面改善办学条件，稳定办学规模，提升办学质量

三、改革内容

(一)深化招生制度和学校管理制度改革

1.深化招生制度改革。全面扩大榕江县中等职业学校办学规模，明确招生工作目标任务，每年的招生工作按两个阶段进行:第一阶段: 6月中旬，全县各初级中学毕业水平测试后，明确各初级中学将未参加中考的毕业生整体移交到榕江县中等职业学校报名注册。第二阶段: 6月下旬，普通高中录取线划定后，各初级中学整体将参加中考未录取普通高中学生整体移交到榕江县中等职业学校报名注册。各初级中学要优先满足榕江县中等职业学校每年1000个学生名额，确保榕江县中等职业学校三年完成3000人以上的办学规模。(责任单位:县教育科技局，县职校，全县各初级中学.完成时限: 2020年至2023年)

2.深化学校管理制度改革。一是设立培训部、招生就业处，增加培训部内部工作人员。强化培训部的职能定位:即重点围绕全县“6+3产业”，全面为榕江县开展新型职业技术农民、劳动力技能和全县岗前培训;二是将原来的9个专业改设为5个专业部。即汽车运用与维修部、电子信息工程部、文旅部、建筑工程部、综合部。制定5个专业办公室的职能职责，执行专业办公室聘任班主任、班主任聘任科任教师制度，对落聘教师按《榕江县中等职业学校聘任制实施方案》进行安置。(责任单位:县职校，县人力资源社会保障局，县财政局，县委编办。完成时限: 2021年12月31日)

3.深化教师队伍改革。一是完善 “双师型”特色教师队伍建设制度建立健全分类的职教教师专业标准体系，明确新时代“双师型”教师素养的国家要求:二是强制实行“1+X"证书制度，聚焦“1+X”证书培养目标，利用高职院校帮扶和校企合作之机，2021年之前，培育出一批职业技能等级教师:三是建立院校合作共同体。2021年，完成10名教师转型提升，2022年之前完成对专业不对口的老师分期分批进入高职院校完成专业转型、到2022年完成教师转型占比为70%以上，对转型失败的老师交由县教育科技局统一安排岗位; 四是制定《榕江县中等职业学校教师奖惩制度》，将学校“校企合作”、培训等收入按照20%的比例作为教师奖励;五是全面落实“工匠大师”培育工程，制定“工匠大师”管理制度，建设好“工匠大师”管理制度，建设好“工匠大师”工作室，充分发挥“工匠大师”的带动示范作用，(责任单位: 县职校，县人力资源社会保障局，县教育科技局。完成时限: 2022年9月30日)

(二)切实办好品牌专业

1、打造汽车运用与维修专业品牌。一是通过高职院校帮扶和校企合作模式全力打造该专业。2021年12月底之前帮扶设备到位，实训基地建设到位。满足汽车运用与维修专业的“现代师徒制”教育教学目标:二是抢抓高校帮扶政策，与贵州电子信息职业技术学校签订对接帮扶协议，执行“2+4"“3+3” 贯通等模式全面助推我校汽车运用与维修专业品牌建设;三是抢抓东西部扶贫协作机遇，全面加强和深化与东部职业院校的合作力度，创新模式，助推建档立卡脱贫家庭学生就业升学有保障;四是建立与吉利汽车集团合作的“人才培养”模式，确保汽修专业学生招得来、学得好，毕业后顺利进入吉利汽车集团实习和就业。(责任单位:县职校，县自然资源局，县教育科技局。完成时限: 2021年12月30日)

2.打造计算机和电子电器专业。 一是与贵州建设职业技术学院签订对口帮扶协议，与贵州电子信息职业技术学院联办电子信息工程类专业，全面加强与贵州轻工职业技术学院在人才培养建设、专业课程的开发与设置等方面开展交流研讨活动，全面办好“3+3” 中职高职贯通班:二是抢抓东西部协作扶贫的机遇，强化对非贯通班学生进行分类培养:分批次安排学校教师到东部发达地区进行电商专业的培训未来2年内、开设电商视觉美工师、影视后期制作和直播段视频运营课程，为实施乡村振兴战略提供人才保障:三是整合师资力量和教学设备资源，充分利用好高职院校帮扶和校企合作之机，改变原有教学、实训模式，开展平面设计、影视后期制作、直播短视频运营课程、人工智能、电子商务、电商视觉美工等现代新型科技、信息技术培训，将学生培养成为懂技术、会经营、能发展的现代技能型学生。(责任单位:县职校。完成时限:2021年12月30日)

3.建立和打造旅游与酒店管理专业。一是与黔东南州职业技术学院开展联合办学，充分用好黔东南州职业技术学院的对口帮扶机遇，帮助榕江县中等职业学校建立旅游与酒店管理专业，解A决榕江县中等职业学校当前专业教师不足的问题;二是聚焦乡村振兴，结合榕江县“十四五”规划，积极申报“旅游与酒店管理”中职强基工程项目，争取专项资金，利用2年时间建设好旅游与酒店管理实训基地，为榕江县打造旅游城市培养更多的服务型人才，助推榕江经济社会发展。(责任单位:县职校.完成时限:2021年12月30日)

4打造建筑特色专业。 围绕全县产业发展和乡村振兴需求，抢抓与贵州建设职业技术学院合作办学机遇桂牌成立贵州建设职业技术学院教学点。依托学院的师资力量，开办建筑特色专业，培养建筑类技术枝能塑本土人才，(责任单位:县职校。完成时限: 2021年9月30日)

(三) 打造全县的人才培训基地
榕江县中等职业学校成立培训部，建立实践教学培训基地，紧紧围绕全县“6+3产业”，以农民工和技能培训为主，并承接全县机关企事业单位培训任务，为我县巩固脱贫攻坚成果，精彩接续乡村振兴提供人才保障。

1.全力打造培训基地工程。一是榕江县中等职业学校要积极争取上级政策的支持，积极申报强基工程项目，利用1-2年的时间建设一栋拥有农业标本实验室、品种培育室、现代信息技术室等理实一体化培训大楼，为现代农业的发展打造现代化、信息化、标准化提供坚实的保障;二是成立工作专班。榕江县中等职业学校成立以校长为班长，副校长为副班长、中层干部为成员，加强与县工业园区和县农业园区管委会的对接;三是强化联动培训。与县工业园区、县农业园区管委会、县农业农村局、县林业局、县住房城乡建设局等各部门形成合力，加强联动。联合开办百香果、蔬菜、食用菌、中药材、种养殖、电子、服装、手工、建筑工、护林员等培训班:四是榕江县中等职业学校充分利用校内20余亩树苗实训基地，提供实训操作平台，充分利用榕江县中等职业学校与车江万亩大坝“校企合作”的“榕江县中等职业学校外实习实训基地”为学生提供面向市场、面向消费者、最为直接、最为便捷的实习实训。五是深化培训成果。建立我校教师与县工业园区、县农业园区管委会的专家人才的互通共享模式，2023年前培训课程设置体系基本建设，形成标准化、专业化的培训课程体系，榕江县“6+3产业”，短期培训格局基本形成。(责任单位:县职校，县委党校，县农业农村局，县人力资源社会保障局，县教育科技局.完成时限: 2021年12月30日阶段性完成，长期坚持)

2.全面承接全县培训任务。完善培训室、学员宿舍等基础设施，建立健全承接全县各类人才培训的各项制度，制定年度培训计划，积极对接县委组织部、县委党校、教科、人社等部门，承接全县党政机关干部、企事业单位职工、乡村干部、专技人员、乡士人才等各类培训任务，升级打造成为全县培训基地。(责任单位:县职校，县委党校，县农业农村局，县人力资源社会保障局，县教育科技局。完成时限:2021年12月30日阶段性完成，长期坚持)

3.培养农业实用型人才。紧紧围绕我县“6+3产业”，以车江坝区作为产业实习实训基地开展深度合作，形成以“百香果、蔬菜”为引领的培训品牌，培养一批服务于脱贫攻坚农 业产业发展的实用型人才，实现贫困劳动力就业率达到90%以上，全面提升榕江县中等职业学校办学效益。(责任单位:县职校，县委党校，县农业农村局，县人力资源社会保障局。完成时限: 2021年12月30日阶段性完成，长期坚持)

4.创新灵活多样的培训方式。建立健全农民实训基地培训机制，通过课堂讲授、学员讨论，直观演示、实践教学，案例分析等教学方法，改变以往课堂集中教学的形式，以授课专家与学员之间参与式、互动式、启发式等学习方式，调动参训学员的积极性和创造性。（责任单位:县职校，县委党校，县农业农村局，县人力资源社会保障局，县教育科技局.完成时限: 2021年12月30日阶段性完成，长期坚持)

四、工作要求

(一)加强组织领导。为切实加强对榕江县中等职业学校深化职业教育改革的工作，成立榕江县中等职业学校深化职业教育改革工作领导小组，其成员如下：

组长: 陈尚京   县人民政府副县长

副组长:段婷婷   县政府办公室督察专员

      黄国锋   县教育科技局局长

成员: 贾锐  县委编办主任

     欧君武  县财政局局长

     石开齐  县人力资源社会保障局局长

     石开进  县教育科技局副局长

     赵荣碧  县职校校长

     范利勇  县职校副校长

     康其萍  县职校副校长

领导小组下设办公室在榕江县中等职业学校，赵荣碧同志兼任办公室主任，负责抓好日常工作事务。

(二)明确工作责任。榕江县中等职业学校校长作为职业教育改革工作第一责任人， 明确校领导班子成员、各专业部的工作职责，压紧压实工作责任，全面实施职业教育改革工作内容，制定严肃的责任追究制度，确保各项工作环环相扣，确保职业教育改革工作稳步推进。